Грибков Денис Михайлович
Член правления Российского общества симуляционного обучения в медицине РОСОМЕД
Образование
В 1990 году окончил Московский Речной Техникум (МРТ) по специальности «Техник-судоводитель с правом эксплуатации судовых энергетических установок», где в ходе подготовки по специальности прошёл обучение на тренажёрах и симуляторах по различным программам (эксплуатация и ремонт судовых двигателей, эксплуатация и ремонт судовых вспомогательных механизмов, управление судном, борьба за живучесть (действия в аварийной ситуации). Прошёл подготовку по спасению, транспортировке и реанимации утопающих. С 1988 года является членом Общества спасения на водах (ОСВод). Впоследствии, окончил Московскую государственную академию коммунального хозяйства и строительства (МГАКХиС) по специальности «Механизация и автоматизация строительства».Опыт работы
С первых дней создания принимал участие в организации Центра непрерывного профессионального образования, строительство которого было начато с 5 августа 2009 года. ЦНПО стал правопреемником Центра практических навыков, который в 2007 году стал одним из самых первых в стране, комплексно использующих симуляционные технологии в тренинге практических навыков.
С 2010 года принят на работу заместителем руководителя Учебно-виртуального комплекса «Mentor Medicus». За прошедшие годы разработал и внедрил целый ряд симуляционных учебных модулей, в частности: модули по первой помощи, реанимации, действиям при чрезвычайных ситуациях, родовспоможению, хирургии; гинекологии; эндоскопии; артроскопии, рентгенэндоваскулярным вмешательствам, неонатологии, педиатрии, аускультации, сестринскому делу.
В первые годы работы проводил разработку и планировку оптимального дидактического дизайна симуляционной среды, проводил адаптацию имеющихся помещений под нужды симуляционного тренинга.
Был инициатором, автором и соразработчиком «преподаватель-замещающих технологий», в частности таких проектов, как «Телелектор» (виртуальный учитель по оказанию первой помощи), «Телементор» (виртуальный тренинг освоения твердых навыков), Программы по объемному 3D-курсу анатомии, «Виртуальный пациент (Аватар)». Стал соавтором и соразработчиком автоматизированной электронной системы объективной оценки (компьютерные чек-листы выполнения практических навыков).
Дополнительная информация
С 1988 года является членом Общества спасения на водах (ОСВод).Тренер курсов
Статьи и публикации
- — Влияние обучения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедре,
- — Концепция обучения лапароскопической хирургии в системе послевузовского профессионального образования врачей,
- — Методы и формы симуляционного обучения в подготовке специалистов по специальности «сестринское дело»,
- — Анализ результатов студенческой олимпиады с применением симуляции «Золотой МедСкилл»,
- — Олимпиада «Золотой медскилл» как зеркало готовности студентов к оказанию медицинской помощи в экстренной и неотложной формах,
- — Доверие к современному медицинскому образованию,
- — Врач в роли медсестры,